El primer programa infantil
Kukla, Fran Y Ollie
Programas infantiles desde los 50 hasta los 2010
Es
bien conocido que la televisión tuvo un gran impacto en la sociedad, tanto así
que de generación en generación se han ido innovando nuevos formatos y con
esto, también programas de televisión. Sabemos que los primeros en ver la
televisión son los más pequeños y lo que ven en la misma puede generar un gran
impacto durante toda su vida, cuando crecen y recuerdan esos viejos programas
que veían de cuando eran niños.
50´s
Desde
los 50’s hasta los 2010’s, los programas televisivos (específicamente los
infantiles) buscan dejar una enseñanza a sus espectadores más pequeños y hasta
crena un impacto en los grandes, por ejemplo, desde los 50’s se transmitían
programas como “Captain
Kangaroo”, “El Club de Mickey Mouse”, “The Woody Woodpecker Show (El Pájaro
Loco)”, entre ellos
fomentaban el respeto mutuo, el crear cosas por uno mismo y la imaginación a
temprana edad.
60´s
En los
60´s hubo producciones tan inspiradoras a los niños, el superar sus miedos, el
valor de las amistades y como debemos cuidarlas, el tamaño no es ningún
impedimento para lograr tus objetivos y otras donde nos demostraban la
tecnología de un siglo XX (siendo em esta época, muy lejano) como era
manipulada por gente en la era donde existían los dinosaurios, así es, hablamos
de “Los
Picapiedra”, “La Hormiga Atómica”,
“Scooby – Doo, ¡Where Are You!”.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
70´s
A partir de los 70´s, empezaba a tener un gran impacto los programas que eran hechos de niños para niños, normalmente eran principalmente adultos haciendo un producto para infantes, ahora que alguien de la misma edad pueda transmitir lo mismo, es un gran cambio, y esto lo vemos con “The Electric Workshop” hacían sketches que fomentaban la educación en calidad de niños de primera, a la vez que también lo hacían en forma de comedia, al igual que iba incrementando los animes alrededor del muno, en este caso es de “Heidi” y “The Moomins”.
80´s
En los
80’s ya tomaba color las animaciones americanes, dichas animaciones nos
enseñaban el cuidado de los animales y sus actitudes, también que nos enseñan
nuestro propio valor y como cada uno de nosotros tenemos habilidades especiales
para cualquier ocasión y que por lo mismo, hay que valorarnos como tal, tales
ejemplos son “Garfield” y “Los Pitufos”, así como el valor de la familia que no siempre tiene que
ser sangre, ver de manera positiva nuestro alrededor a pesar de las
circunstancias y ser únicos a nuestra manera, nos lo explica “Punky Brewster”.
.jpg)
90´s
En los 90´s ya tenían un enfoca principal, ya se hacían los programas con botargas y niños incluidos, al hacer esto nos hacia ver el contacto que tenían con cada uno de nosotros, en ciertas ocasiones, este tipo de programas nos enseñaban rutinas para el cuidado personal, valores éticos, la curiosidad, los modales, y en otras ocasiones nos enseñaban cosas más problemáticas, como la contaminación en el medio ambiente, el bullying y la aceptación a nuestra entidad, es decir, querernos y valorarnos como somos y siempre hacernos cargo de nuestros errores, lo vemos en programas como “Rugrats”, “Bob Esponja”, “Barney” y “Dinosaurios”.
2000´s
En los
2000’s fue el mejor año para las animaciones, tales como “Dora la
Exploradora”, KND “Los Chicos del Barrio”, “Hey, ¡Arnold!”; dichas caricaturas
promovían la creatividad de los infantes y en una generalidad de quien las
veía, el ser soñadores, “si el mundo fuera de los niños no habría guerra, ni injusticia”, normas
sociales como saludar y despedirse, el simple hecho de solo disfrutar su etapa
de niñez.
2010´s
En 2010’s
ya había un gran cambio debido al internet y las nuevas aplicaciones que fueron
surgiendo, esto no fue impedimento para seguir creando producciones pero con un
enfoque bastante diferente y digerible para los pequeños, un ejemplo seria “Equipo Umizoomi” ya que este programa vinculaba las finanzas
a través de la interacción continua durante cada capítulo con el/la televidente,
con un razonamiento de suma, resta, multiplicación, división y cómo encajan las
diferentes figuras geométricas que se nos presentan en cada episodio; también
el cuidado de los animales, resolver problemas hablando y mantener un orden
para resolver, como nos lo muestra “Las Mascotas Maravilla” y “Mickey Clubhouse” (La casa de
Mickey Mouse).
Progamas de radio para audiencias infantiles
La historia de la radio infantil podría
comenzar con Onda Mini, la primera cadena radiofónica comercial dedicada al
público infantil y adolescente. Esta innovadora emisora inició sus
transmisiones el 22 de mayo de 1993 en España, con un objetivo claro: cuidar y
entretener a una audiencia joven que se consideraba la base de oyentes del
futuro. Onda Mini marcó un hito en la radio española al crear programación
específica para niños y adolescentes, aunque previamente hubo esfuerzos
aislados en programas infantiles en otras emisoras.
Programas televisivos en México
México tuvo sus propias producciones, familiares y a la vez educativas, la mayor parte de las producciones internacionales llegaron al país años más tarde, pero eso no nos limitaba a crear contenido entretenido de mexicanos para mexicanos, ese humor que solo nosotros conocemos sea una manera estratégica para educar a los infantes:
En
Familia con Chabelo (1967)
Fomentaba la confianza de los papás hacia
los hijos y se veía a través de los juegos que realizaban, al brindarles esa
confianza, la relación mejoraba, Enseñar el valor de la amistad, del compartir,
de trabajar en equipo etc.
Topo Gigio (1969)
Topo Gigio inculcaba valores a través de sus canciones y creaba rutinas
que poco a poco los niños iban adaptando a su estilo de vida, por ejemplo, se
debe transmitir paz y ternura, la vida es mejor con música, es importante hacer
buenos amigos etc.
Cantinflas Show (1972)
Cada capítulo abordaba un episodio en la
historia, cuyo testigo principal era el personaje de Cantinflas. Su propósito
era ilustrar al público infantil presentando personajes como Cleopatra,
Einstein, Sansón entre muchos otros.
El Chavo del 8 (1973)
A pesar de ser un programa dirigido para un niño, abarcan temas que en
algún momento les iba a generar curiosidad, por ejemplo, nos enseñó que la
felicidad no depende del dinero, la violencia nunca es la respuesta, los vecinos
demostraron que las familias pueden ser diferentes, nos enseñaron a “juegar”
con la imaginación y que la vecindad nos enseñó que se nos puede “chispotear”,
pero que no debemos juzgar a las personas.
Odisea Burbujas (1979)
Por medio de los
personajes Patas Verdes,
Ecoloco, Mimoso Ratón, Mafafa Musguito, Pistachón
Zigzag, Memelovsky estimulaba la imaginación y fomentando valores como el
trabajo en equipo, la curiosidad y la importancia de cuidar nuestro planeta.
El tesoro del saber (1984)
Era una mezcla entre Plaza Sésamo y Odisea Burbujas. Aquí Don Biblioteco, su nieta Marilú y Pantaleón trataban de reforzar en los niños conceptos relacionados con la enseñanza básica; gran parte de los temas tratados correspondían a la enseñanza básica en ciencias sociales y naturales, matemáticas y lenguaje.
El espacio de cositas (1988)
“Cositas” guiaba a los televidentes más
pequeños a hacer todo tipo de manualidades, desde papiroflexia
y dibujos con plumones, hasta figuras de cartón, entre otras cosas.
.jpeg)
Super Ondas (1998)
Bloques infantiles en canales de televisión
La programación televisiva dirigida a
niños ha sido un aspecto importante en la televisión, con canales específicos
diseñados para audiencias infantiles. Algunos de los canales más notables en
este ámbito incluyen Nick Jr., Disney Junior, Once Niños y Boomerang, cada uno
con su propio enfoque y público objetivo.
.webp){kind=logo}
Estos horarios están diseñados para aprovechar el momento en el que los niños son más propensos a ver televisión, ya sea antes de la escuela por la mañana o después de sus actividades en la tarde. Además, se ajustan a las regulaciones y normativas que rigen la programación infantil en televisión. Por ejemplo, en México, no existe una franja horaria obligatoria para contenido educativo en la televisión abierta. Los canales públicos suelen ofrecer contenido educativo, mientras que las regulaciones de publicidad en horario infantil han reducido el contenido producido para niños en los canales privados de televisión abierta.
Sesame Workshop
 |
| Logo de Sesame Workshop |
Sesame Street
 |
| Lola, Pacho y Abelardo. Personajes de la version lationoamericana |
En base al éxito del programa en los Estados Unidos, se crearon propias versiones en diferentes países del mundo, como “Vila Sesamo” para Brasil o la versión latinoamericana conocida como “Plaza Sesamo”. Todas estas versiones existentes alrededor del mundo cuentan con sus propios personajes además de los ya conocidos como Elmo, Big Bird o Ernie y Bert, ayudando a que el mensaje llegue a nilños de todo el mundo.
EL contenido Infantil en internet: YouTube Kids
La forma en la que YouTube Kids opera, es a través de la creación de
perfiles en una cuenta manejada por los padres de familia, donde estos se crean
en base a la edad de los niños, siendo las edades mostradas para tres tipos de
perfiles diferentes: 0 a 4 años, 5 a 7 y 8 a 12. En cada tipo de perfil cambian
el contenido mostrado en la pagina principal al igual que las recomendaciones,
teniendo también un control parenteral.Analizando la plataforma, podemos decir que existen tres tipos de
contenido que abundan en ella, videos sobre juguetes, recopilaciones de
episodios de series y las canciones infantiles.Videos de juguetes
Los videos sobre juguetes pueden ser de diferentes tipos, los más
comunes siendo unboxing de juguetes de diversas marcas o miniseries creadas con
los juguetes producidas por adultos. A pesar de ser contenido donde la principal atracción son los juguetes,
estos tienden a seguir una misma fórmula: mostrando el producto y sus características. Mientras que, en los videos
de miniseries, hay casos particulares donde el contenido es bueno, en la
mayoría de los videos de este estilo, se presentan situaciones incomodas para
el espectador que presentan desde el titulo y la miniatura del video, ocupando
en la mayoría de las ocasiones, lo escatológico para presentar situaciones de
comedia o presentando momentos donde la violencia es notoria..jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
Recopilaciones
Son
simplemente videos de larga duración (desde 30 minutos hasta 4 horas) donde en
la mayoría de los casos, son las mismas productoras quienes tienen sus propios
canales en la plataforma para hacer este tipo de videos recopilatorios, donde
además meten publicidad excesiva para generar ingresos.
.jpg)
.jpg)
Canciones Infantiles
Después
de analizar YouTube Kids y el contenido que existe en la plataforma, deducimos
que no es de calidad suficiente como para ser apto para los niños, todo esto
debido a una sencilla razón, el contenido que es pensado para televisión es
regulado, esto quiere decir que deben pasar por un control de calidad que
demuestre ser un producto apto para el entretenimiento de los niños. Gracias a
esto, los creadores de contenido infantil en YouTube, a pesar de que deben
cumplir con las normas de uso de la plataforma, su control de calidad en muchas
ocasiones es nulo, la principal razón es porque estos creadores saben el uso
que les dan los padres de familia a estas aplicaciones, la cual es simplemente
para poder realizar otro tipo de actividades y mantener a los niños “entretenidos”,
haciendo que los videos que producen, tengan publicidad exagerada, esforzándose
poco para ganar mucho.
Conclusión
En una
generalidad, todo va cambiando, pero la gran diferencia que ha sido los
programas desde los 50’s hasta pleno 2023, se hacía contenido de calidad que
desde niños, nos incitaba a seguirlos, eran programas didácticos con los cuales
nos hacían ejemplos y aprendíamos lecciones nuevas cada vez que los veíamos,
nuestros padres, hermanos, amigos y nosotros mismos recordamos algunos de ellos
por lo mismo, nos dejaron un aprendizaje y disfrutábamos verlos; el tener tanta
facilidad a las aplicaciones exclusivas para ellos y que los niños tengan
acceso a las mismas ha debilitado la calidad de contenido que se les brinda,
consumen y también crean.
En
pleno siglo XXI, hasta el momento contamos con muchas aplicaciones y canales de
creadores que hacen contenido específicamente para niños (algo que claramente
no existía en el siglo XX), de alguna manera los adultos se han vuelto
dependientes a este tipo de “facilidades”; YouTube Kids es caracterizado por su
contenido solo para niños, pero ese “contenido” se va haciendo cada vez más sin
un sentido o propósito, abarca desde animaciones sin coherencia, abrir
juguetes, personas caracterizadas como personajes de caricaturas populares y
hacen historias bastante subidas de tono, ese contenido es el que ahora
“entretiene” a los niños.
Comentarios
Publicar un comentario